关于语言知识及运用院
语言知识及运用的考查主要是以选择题的方式进行的，它的特点是点多面广。
比如：识记现代汉语普通话的字音、识记现代汉语常用字的字形，就涉及个常用字和个次常用字，这两个考点要靠平时积累，考试前看一看常错的典型列子（见附录），会对大家很很大的帮助，
比如正确使用常见词语（包括成语），结合语境理解词语的含义和用法，这个考点，大家在复习的时候往往感觉到无从着手。也确实，现代汉语词语（包括成语）的数量，那真是海了去了，即使是常见词语（包括成语），也没有人能说清有多少，更何况所谓的语境又是千变万化的。不过，成人高考对这个考点的考查方式是比较固定的，一是判断成语的使用是否正确，二是选择恰当的词语填写到语句中，这就降低了此考点的难度，因为常见的成语数量毕竟有限，而且成语的使用和词语的辨析还是有规律可循的，这里给大家提供了常见的成语解析及怎样辨析词语（见附录），供大家复习时使用，又比如辨识病句（类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑），语句的形式千姿百态，语句的内容包罗万象，有病的语句也是这样。好在《考试大纲》提供了要考查的病句的类型，大家可以为每种类型的病句找出若干例句，以了解各种类型病句的特点。为方便大家复习，这里为大家提供了各类病句的例句（见附录）。
至于语言表达要准确、鲜明、生动；语言运用简明、连贯、得体，这个考点主要是对应用能力的考查，其中的“语言表达要准确、鲜明、生动”主要在作文中考查，“语言运用简明、连贯、得体”在第一卷中以选择题的方式考查，一般侧重于考查“连贯”。
最后是辨析和运用常见的修辞方法（比喻、比拟、借代、夸张、排比、对偶、设问、反问），此考点一般在阅读鉴赏和写作中考查，这里为大家提供了常见修辞方法及例句（见附录）供大家复习时使用
关于说明文阅读
对现代文阅读，《考试大纲》是这样表述的：“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”。从近几年考试的情况来看，所谓“社会科学类、自然科学类文章”一般指对社会科学、自然科学的知识、观点进行解析的文章，也就是我们通常讲的说明文。此考点以选择题的方式进行，不管是选择出正确项还是错误项，对错误项的设置进行归类和分析都是十分重要的，这里为大家提供了说明文阅读考查中错误项设置情况归类，供大家复习时使用。
关于文学作品阅读
在《考试大纲》中，文学作品的阅读和说明文的阅读是合在一起，统称为“现代文阅读”的，但在考试时，说明文阅读的考查以选择题的方式进行，放在第一卷，文学作品阅读的考查以简答题的方式进行，放在第二卷。因为考查的方式不同，所以解答的方法也不同，故我在这里将它们分开来说。关于文学作品阅读，首先要搞清什么是“文学作品”。一般人认为，文学作品可以分为四大类，即诗歌、小说、散文、戏剧，但从考试的实际情况来看，现代诗歌、现代戏剧的阅读还从来没有进入过命题者的视野，现代小说的阅读也很少进入考卷，所以成人高考所说的沙“文学作品阅读”实际上就是散文的阅读。这里，我对近几年成人高考散长文的阅读所